Retour sur la Journée de l'Innovation Pédagogique 2024 à Lyon

Le mercredi 10 avril 2024, l'Hôtel de la Métropole de Lyon s'est transformé en carrefour de l'innovation éducative pour la 4ème édition de la Journée de l'Innovation Pédagogique (JIP). Accueillant une multitude d'acteurs du monde éducatif, cet événement a mis en lumière des pratiques pédagogiques novatrices et des technologies émergentes destinées à transformer l'enseignement et l'apprentissage.

Pour cette édition, nous tenons à remercier tout particulièrement les élèves et enseignants ainsi que le proviseur du Lycée Professionnel Hélène Boucher de Vénissieux qui se sont distingués par leur professionnalisme dans l'accueil et le service impeccable tout au long de la journée.

Donner à voir

Lors de la Journée de l'Innovation Pédagogique (JIP), une trentaine d'exposants ont présenté leurs projets innovants aux participants.

Stéphanie Pataud, psychologue de l'Éducation nationale a partagé sa mallette pédagogique "Un voyage à la rencontre de soi et des autres" visant à promouvoir un climat de classe positif et le développement des compétences psychosociales des élèves. Cette mallette, fruit d'un projet labellisé "Projet Innovant", a suscité un vif intérêt auprès des enseignants présents. Pour accéder directement à la mallette...

Le lycée de Givors a présenté "La Ventil'", un ambitieux tiers lieu éducatif visant à repenser les relations enseignants-élèves et donner du sens aux apprentissages. Au cœur de ce projet, deux objectifs pédagogiques majeurs se dégagent : Un Espace d'Apprentissage Innovant & Un Lieu Ouvert sur le Territoire. Soutenu par la ville de Givors, qui vise à réduire la fracture numérique, ce projet s'inscrit dans une dynamique territoriale forte. La Ventil' se veut un lieu d'ouverture, de partage des savoirs et des expériences entre l'établissement scolaire et son environnement local.

De nombreux exposants ont pu échanger autour de leurs initiatives pédagogiques novatrices durant cette journée.

Tables Rondes et Échanges

La journée a été rythmée par plusieurs tables rondes, où des thèmes comme "L'Innovation Pédagogique Par-delà les Frontières" et "Les Enjeux de l’Orientation" ont été abordés. Ces discussions ont permis d'explorer la manière dont les nouvelles approches pédagogiques peuvent transcender les frontières traditionnelles de l'éducation et comment l'orientation des élèves doit évoluer face aux changements rapides du monde professionnel et technologique.

Nous vous invitons à découvrir le contenu de ces entretiens et tables rondes en vidéo ou en podcast en suivant les liens ci-après :

 

Entretien avec Jean-Philippe Lachaux - ATOLE - ADOLE

 

 

TABLE RONDE - partie-1 - l'innovation pédagogique par-delà les frontières

TABLE RONDE - partie-2 - l'innovation pédagogique par-delà les frontières

 

 

TABLE RONDE - partie-1 - PODCAST - l'innovation pédagogique par-delà les frontières

TABLE RONDE - partie-2 - PODCAST - l'innovation pédagogique par-delà les frontières

 

 

TABLE RONDE - partie-1 - Pourquoi travailler l'orientation dès le collège ?

TABLE RONDE - partie-1- PODCAST pourquoi travailler l'orientation dès le collège ?

 

 

 

 

 

TABLE RONDE - partie -2- Comment-le-territoire-s'implique ?

TABLE RONDE - partie-2 - PODCAST - Comment le territoire s'implique ?

 

 

TABLE RONDE - L'intelligence artificielle, de quoi parle-t-on ?

 

 

TABLE RONDE - partie 1 - la collaboration avec la recherche

 

TABLE RONDE - Partie 1 - PODCAST - La collaboration avec la recherche

Table ronde 2 - Partie 2 - PODCAST - La collaboration avec la recherche

 

 

Innovations et Ateliers 

La JIP a proposé une programmation de 14 ateliers pratiques et interactifs sur des thématiques variées liées à l'innovation pédagogique. Les participants ont pu s'inscrire à deux ateliers maximum parmi une quinzaine d'options réparties sur trois créneaux horaires.

Le matin, les enseignants ont pu explorer des sujets comme "L'attention" avec Carole Berger, "Aborder une œuvre lyrique par la pratique" avec l'atelier DAAC, la langue des signes avec Romain Gillet ou encore l'improvisation théâtrale avec Audrey de Brito. 

L'après-midi a débuté un "jeu des ressentis en step" par Amadine Piau. 

Florent Teyras a présenté un "jeu sérieux pour apprendre à apprendre" tandis que Tiphaine Bonnet de la Maison de L'apprendre a animé un atelier sur le "Design Thinking".

Enfin de journée, les participants ont pu découvrir "Les langues par la création théâtrale" avec Marjorie Nadal, l'éducation musicale avec Jean-Paul Filiod ou encore des techniques pour "Maintenir l'attention grâce à l'humour" avec Manuel Salmero

Parmi les temps forts, l'application Vabiola a été présentée par Bleuenn Le Bouëdec. Cette modernisation du Portfolio Européen des Langues pour smartphones, s'appuyant sur le Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL), vise à renforcer le plurilinguisme et l'implication communautaire dans le processus éducatif. Pour en savoir plus...

Paul Kirrage a mené un atelier sur l'intelligence artificielle, dévoilant les potentialités de cette technologie dans le domaine éducatif. Les discussions ont couvert les applications actuelles de l'IA et les perspectives d'avenir, suscitant un intérêt marqué parmi les participants. Pour en savoir plus...

Un autre atelier fut mené par l'Association des Elèves Sourds du Lycée J.P. Sartre. À travers des jeux et activités, les élèves ont illustré les valeurs de l'inclusion et de la solidarité, prouvant que l'innovation pédagogique peut également servir à rendre l'éducation plus accessible et équitable. Pour en savoir plus...

Sophie Defour, professeure de français, nous a présenté son projet "Notre Aventure à Voix Haute, La Grande Librairie en Herbe". Les élèves choisissent et présentent des œuvres littéraires devant la classe lors de sessions de lecture expressive. Ces présentations sont suivies de discussions. Sophie Defour nous a fait part des différentes étapes, insistant sur l'importance des rituels pour créer un environnement propice à l'expression orale. Grâce à cette approche participative, on constate des progrès significatifs chez les élèves en termes de maîtrise de la langue, de confiance en soi, de sentiment d'appartenance à la classe et d'esprit de collaboration. Pour en savoir plus...

 

Remerciements

La Journée de l'Innovation Pédagogique 2024 a été un véritable succès grâce à vous ! Merci à tous les acteurs de l'éducation qui repensent l'enseignement et l'apprentissage pour les rendre plus stimulants, inclusifs et ancrés dans la réalité du 21ème siècle. Merci à tous les exposants, aux participants des tables rondes et aux animateurs des ateliers pratiques qui ont permis de mettre en lumière des initiatives novatrices, des technologies émergentes et des approches pédagogiques créatives visant à autonomiser les élèves, développer leurs compétences et leur donner les clés pour s'épanouir dans un monde en constante évolution.

Nous tenons à remercier chaleureusement tous les participants et intervenants qui ont contribué à faire de cet événement un moment riche en échanges, en découvertes et en réflexions sur l'avenir de l'éducation. Leur engagement et leur passion ont été une source d'inspiration pour tous.

Rendez-vous est pris pour l'année prochaine, où nous explorerons de nouveaux horizons et continuerons à façonner ensemble une éducation toujours plus innovante, inclusive et porteuse de sens pour les générations futures.

 

 

 

 

Accès Hôtel de la Métropole : 20 rue du Lac, 69003 Lyon

N'hésitez pas à venir en vélo, 250 places de stationnement vélo sont disponibles aux abords de l'Hôtel de la Métropole.

Stations Vélo'v les plus proches :

• 3037 - Paul Bert / Garibaldi - Rue Paul Bert
• 3058 - Place du Lac - Face à la poste
• 3084 - Desaix - Face à la Maison de l'Enfance

Métro : Station Part-Dieu (ligne B), Station Garibaldi (ligne D)