• Votre candidature sera étudiée pour validation par l’inspecteur/trice de la discipline.
• Une fois votre candidature validée et en fonction des besoins de remplacement, le rectorat de Lyon vous contactera pour vous proposer un contrat immédiat ou vous inclure dans son vivier de candidats.

• Passeport / carte d’identité
• Titre de séjour
• Diplômes
• CV
• Lettre de motivation
• États de service d’enseignement (Le cas échéant)

Conditions de diplôme

Pour les disciplines générales et technologiques:

• Bac + 3 ou supérieur (licence, master, diplôme d’ingénieur, doctorat…), en concordance avec la discipline souhaitée.
• A titre exceptionnel, Bac + 2 (BTS, DEUG…) + expérience professionnelle dans la discipline.

Pour l’éducation physique et sportive (EPS):

• Attestation d’aptitude au secourisme obligatoire (PSC1)
• Attestation d’aptitude au sauvetage aquatique obligatoire (BNSSA)

Pour l’Enseignement en lycée professionnel:

• Disciplines métiers : diplôme ou titre de niveau Bac ou inférieur (CAP, BEP), + expérience professionnelle en lien avec la discipline.
• Disciplines d’enseignement professionnel (ex : génie civil construction) : diplôme de niveau bac +2 (BTS ou DUT).
• Disciplines d’enseignement général en lycée professionnel (exemple : Lettres-Histoire-Géographie, Maths-Sciences Physiques) : diplôme ou titre de niveau Bac + 3.

Conditions d’exercice

• Avoir un casier judiciaire compatible avec l’exercice d’une mission d’enseignement.
• Pour les candidats étrangers, être titulaire d’un titre de séjour en cours de validité avec une autorisation de travail pour les ressortissants hors UE.

Diplômes étrangers

• Si les diplômes ont été obtenus à l’étranger, les candidats doivent faire attester de leur équivalence dans le système français par le centre Enic-Naric France : https://www.france-education-international.fr/

• Être pédagogue et expert(e) d’une discipline.
• Connaitre les programmes de l’Éducation nationale
• Maîtriser la langue française à des fins de communication orale et écrite
• Savoir concevoir et mettre en œuvre des situations d’apprentissage ou d’enseignement en prenant en compte la diversité des élèves.
• Savoir évaluer les acquis et progrès des élèves (épreuves, examens, devoirs...).
• Savoir mener des projets et faire preuve d’initiative.
• Savoir travailler en équipe, au sein d’un collectif.
• Être rigoureux(se), patient(e) et doté(e) d’un grand sens de l’écoute.
• Être à l’aise avec les usages du numérique.

Personnel enseignant

Le service à temps complet d'un personnel enseignant contractuel dans le second degré correspond à :

• 18 heures devant élèves
• 20 heures devant élèves pour les professeurs d'éducation physique et sportive (EPS), dont 3 heures consacrées à l'organisation et au développement de l'association sportive de l'établissement,
• 36 heures pour les professeurs en documentation.

Un agent peut exercer un temps complet sur plusieurs établissements.

Au-delà des heures d'enseignement, le service hebdomadaire comprend :

• le temps de préparation des cours, selon une organisation libre
• les travaux de correction, le suivi des élèves,
• la coordination avec les autres enseignants,
• la participation aux conseils de classe et le dialogue avec les familles des élèves.

Heures supplémentaires

• A cette charge d'enseignement s'ajoutent éventuellement des heures supplémentaires rémunérées, pour suppléer par exemple un enseignant absent.

Personnels d’éducation (CPE et PSY-EN)

• Les conseillers principaux d’éducations (CPE) ont une obligation de service de 35 heures. 
  Les missions et les obligations de service des CPE sont détaillées sur le site du ministère via le lien suivant :https://www.education.gouv.fr/bo/15/Hebdo31/MENH1517711C.htm
• Les psychologues de l’Éducation nationale du 2nd degré / PSY-EDO (Éducation, développement et conseil en orientation scolaire et professionnelle) ont une obligation de service de 27 heures en établissement et en CIO (centre d’information et d’orientation).
• Les psychologues de l’Éducation nationale du 1er degré / PSY-EDA (Éducation, développement et apprentissage) ont une obligation de service de 24 heures en établissement scolaire du primaire.
  Les missions et les obligations de service des PSY-EN sont détaillées sur le site du ministère via le lien suivant: https://www.education.gouv.fr/etre-psychologue-de-l-education-nationale-psyen-11831

En tant qu’agent public, les contractuels enseignants, CPE et PSY-EN sont soumis aux mêmes obligations déontologiques que les fonctionnaires titulaires.

• L'agent public exerce ses fonctions avec dignité, impartialité, intégrité et probité
• Il est tenu à l'obligation de neutralité et au respect du principe de laïcité : il s'abstient notamment de manifester ses opinions religieuses.
• L'agent public traite de façon égale toutes les personnes et respecte leur liberté de conscience.
• L'agent public est tenu au secret professionnel et doit faire preuve de discrétion professionnelle.

Les obligations déontologiques sont prévues par les articles L 121-1 à L121-9 du code général de la fonction publique.

• Les enseignants contractuels sont recrutés par contrat de droit public à durée déterminée (CDD), sur des fonctions d’enseignement, de documentation, d’orientation ou d’éducation.
• La durée du contrat varie en fonction du besoin à couvrir sur un poste vacant (poste libre à l’année) ou un remplacement d’un agent momentanément absent.
• Le contrat comporte une période d'essai qui varie en fonction de la durée du contrat.

Rémunération principale

Lors du recrutement, les agents contractuels sont classés en fonction de leurs titres et diplômes, dans deux catégories de salaire :

• 1ère catégorie : Licence, Master, doctorats, Ingénieurs. Avec un Bac + 5 et supérieurs les contractuels sont placés au 2e échelon lors du recrutement.
• 2e catégorie : DUT, BTS, BAC, BEP, CAP. Les professeurs recrutés dans cette catégorie peuvent enseigner en lycée professionnel, pour des sections d’enseignement professionnel ou dans les disciplines métiers.

Revalorisation : la rémunération évolue de + 1 échelon tous les 2 ans (entre les échelons 1 et 4) puis tous les 3 ans, sous réserve d’une évaluation professionnelle favorable.

Autres éléments de rémunération

• Indemnités de fonction (en plus du salaire de base) : 212€ brut pour les enseignants, 228 € brut pour les CPE, 278 € brut pour les PSY-EN.
• Remboursement des frais de transport en commun à hauteur de 75%. Sous certaines conditions, des frais de déplacement peuvent être pris en charge (détail dans le Livret d'accueil).
• Prime d’attractivité « Grenelle » pour les professeurs en début et milieu de carrière. Elle est dégressive en fonction de l’ancienneté et de l’indice (de 700 à 1500 €/an).
• Forfait mutuelle à hauteur de 15€ par mois.
• Supplément familial de traitement : 2,29 € mensuel pour 1 enfant, 73,79€ pour 2 enfants, 183,56€ pour 3 enfants, etc.
• Le forfait mobilité durable : 300€ maximum par an en cas d’utilisation d’un mode de transport alternatif et durable pour se rendre sur son lieu de travail (vélo / co-voiturage).
• Prime éducation prioritaires (REP / REP +) : 144,5 € / 426,16 € brut mensuel.
• Prime d’enseignement en SEGPA / ULIS / EREA : 147,08 € brut mensuel.
• Prime professeur principal : De 79,33 € à 124,82 € brut mensuel selon le niveau de classe pris en charge.
• Si le poste se situe dans une zone excentrée ou éloignée à plus de 50 kms du domicile: + 200 € brut environ (+ 2 échelons).

Exemple de rémunération pour les enseignants contractuels

Première paye

La gestion informatisée de la paye induit un décalage d'un mois pour le versement des rémunérations. Le premier mois, il est procédé au versement d'un acompte correspondant à 75 % du traitement brut. Le solde est versé avec le traitement du mois suivant.

La plateforme régionale d’appui interministériel à la gestion des ressources humaines (PFRH) et la Section régionale interministérielle d’action sociale (SRIAS) ont mis en place un dispositif de logement temporaire.

Ce dispositif permet d’accompagner les agents en recherche de logement temporaire sur le territoire régional avec :

• Des propositions concrètes de logement temporaire en adéquation avec la demande de l’agent
• Un conseiller dédié (04 87 65 37 70) et un guide « pas à pas »
• Un accompagnement de l’agent jusqu’à l’effectivité de la signature du bail

Le logement temporaire proposé est un logement meublé pour une durée de 1 à 12 mois, en adéquation avec les besoins et les revenus de l’agent.

Tout personnel contractuel ou titulaire peut solliciter en toute autonomie ce dispositif via le lien suivant: https://srias.applicatif.net/v2/customer/3d01f97a-337a-49e2-810d-d63e6219ff18/firstPage/b46d4237-cabc-412a-b837-0f6e4eda6716

En savoir plus : https://www.srias-auvergnerhonealpes.fr

Focus sur le logement dans le pays de Gex :

Afin de faciliter le logement des fonctionnaires et agents publics dans le Pays de Gex, l’État, les bailleurs sociaux, les communes et Pays de Gex agglo se sont organisés pour étudier les demandes de logement social dans des délais les plus rapides possibles. Le document dédié au Pays de Gex, avec l’ensemble de la procédure à suivre, se trouve sur la page « Action sociale en faveur des personnels » du site de l’académie de Lyon : https://www.ac-lyon.fr/action-sociale-en-faveur-des-personnels-121643

Lors de votre prise de fonction, vous bénéficierez d’un accompagnement pédagogique par un membre du corps d’inspection (visite conseil) et éventuellement par un tuteur, ainsi que par le chef d’établissement.

• Vous pourrez accéder dès la signature de votre contrat au parcours de prise de fonction sur la plateforme de formation en ligne M@gistère : https://magistere.education.fr/

• Vous pourrez également accéder en cours d’année à des formations spécifiques proposées par les inspecteurs en fonction des disciplines.
• Le rectorat organise également par son école académique de formation continue (EAFC) des formations fin août dans le cadre du recrutement des contractuels pour la rentrée.

Mes ressources pédagogiques

• Eduscol propose un ensemble de services dédiés pour informer et accompagner les professionnels de l'éducation (programmes, dossiers thématiques, ressources numériques, sous-sites par disciplines…) : https://eduscol.education.fr/
• Le Réseau Canopé édite des ressources pédagogiques transmédias (imprimé, web, mobile, TV), répondant aux besoins de la communauté éducative :
  https://www.reseau-canope.fr

Préparer le concours de professeur

• Les concours de recrutement constituent la seule voie possible pour devenir personnel titulaire de la fonction publique. L’agent contractuel a la possibilité de se présenter à un concours de recrutement interne ou externe (CAPES, CAPET, CAPLP…) ouvert dans sa spécialité.
• Pour se présenter au concours interne, le contractuel doit justifier d’une ancienneté de service effectif de 3 ans et de conditions de diplômes spécifiques.

Pour en savoir plus: www.devenirenseignant.gouv.fr

Accéder au contrat à durée indéterminée

Un contrat à durée indéterminée est proposé aux agents contractuels sous réserve :

• D’avoir effectué 6 années de services effectifs d’enseignement dans le même département ministériel, sans interruption de plus de 4 mois entre deux périodes de contrat et ce, quelle que soit la durée hebdomadaire de service accompli.