Description : Contenu du parcours de formation : A la fin du parcours, les participants seront capables de: - scénariser leur enseignement en intégrant le caractère capacitant des nouveaux espaces; - encourager la dynamique d'innovation déjà impulsée; - favoriser le bien-être des élèves au sein de l'établissement. Public cible : Enseignants du collège Durée totale obligatoire du parcours: 26 heures

Durée totale obligatoire du parcours : 26 heures

Description : Contenu du parcours de formation : A la fin du parcours, les participants seront capables de: - Comprendre et se représenter les difficultés des élèves porteurs de TDAH et de difficultés à expressions comportementales, à partir de vignettes, d’études de cas. - Mettre en pratique des outils construits dans le cadre de la formation et les réguler. - Partager, mutualiser des ressources et des expérimentations en équipe. - Faire équipe dans l’accompagnement et la re-mobilisation scolaire en particulier entre enseignants et AESH-AED (identifier freins et leviers, mission et rôle de chacun dans la triangulation Famille/collège/ justification d’aménagements) Public cible : Equipe d'établissement Durée totale obligatoire du parcours: 25 heures

Durée totale obligatoire du parcours : 25 heures