Cet événement est organisé par le Département Innovation Expérimentation Recherche de l'EAFC (Ecole Académique de la Formation Continue) Lyon, en partenariat avec Canopé, la DRANE (Délégation de région académique au Numérique Éducatif) et la DSDEN (Direction des Services Départementaux de l’Éducation Nationale).
Destinées à tous les membres de la communauté éducative, premier et second degré, les Rencontres Départementales de l’Innovation permettent la valorisation et le partage de pratiques innovantes dans chaque territoire. Trois départements, trois thématiques différentes :
- Ain : les espaces de travail "hors la classe"
- Loire : osons l'éloquence
- Rhône : collectif apprenant
Comme pour l'année 2021, les RDI 2022 sont organisées à 100 % en distanciel. Elles auront lieu :
mercredi 9 mars 2022 de 13h30 à 17h00
Connectez-vous dès 13H30 ! (le lien vous sera envoyé suite à votre inscription)
Découvrir une présentation des RDI 2022 : cliquer ici...
Les inscriptions sont à compléter selon votre département avant le 4 mars 2022 :
Rencontres de l’innovation de l’Ain
Comment aménager et faire vivre des espaces "hors la classe" pour le bien-être des élèves et des adultes (à l’école, au collège et au lycée) et pour favoriser la réussite de tous les élèves ?
Qualité de vie de l'élève, qualité de vie au travail sont au coeur des préoccupations ministérielles de l'école de la confiance.
Peu investigué jusqu'à présent, la dimension spatiale hors de la salle de classe impacte pourtant fortement l'épanouissement scolaire des élèves et le bien-être professionnel des personnels. Mais comment aménager des espaces hors la classe pour faire vivre le bien être des élèves et des adultes en école, collège et lycée, pour la réussite de tous les élèves ? Des initiatives locales commencent à voir le jour émanant des élèves, des personnels et des collectivités territoriales qui s'emparent de cette thématique.
Lors des rencontres départementales de l'innovation le 9 mars 2022, de 13h30 à 17h00, venez les découvrir avec nous mais aussi échanger avec des acteurs de cette mutation des espaces ainsi que leurs usagers au quotidien.
_
Pour vous inscrire : inscriptions « Ain » ouvertes jusqu’au 4 mars 2022
Rencontres de l’innovation de la Loire
Osons l’éloquence, de la maternelle au lycée !
Au programme : une table ronde et des témoignages entrecoupés d’activités interactives.
Instruire, éduquer, insérer, sont les grandes missions de l’école. L’insertion (sociale, professionnelle) peut-être problématique du fait de la faible maîtrise des compétences orales des élèves, futurs adultes et citoyens. C'est pourquoi nous souhaitons poursuivre deux objectifs principaux:
Sensibiliser les enseignants à la nécessité d’enseigner le « bien parler » dès le plus jeune âge: pourquoi? Quand? Comment?
Réfléchir aux conditions (outils, dispositifs, projets, organisations...) qui peuvent contribuer à préparer les élèves aux grands oraux de l’existence : oral du DNB, grand oral du bac, entretiens d’embauche, mais aussi oraux dits « sociaux »...
Pour vous inscrire : inscriptions « Loire » ouvertes jusqu’au 4 mars 2022
Rencontres de l’innovation du Rhône
Collectif apprenant : se connaître, se comprendre, le construire !
Comment bâtir un collectif apprenant ?
Il s’agit de mettre en place un collectif basé sur le respect des individus, sur leurs facultés à transférer les connaissances des uns aux autres, à mettre leurs compétences au service d’une communauté et à progresser. En effet, le collectif apprenant est un état d’esprit où les participants cherchent, expérimentent, dans une démarche d’amélioration continue propice à la créativité. Il permet une communication efficace, renforcée par un partage d’informations important tout en favorisant un climat social serein.
Temps forts :
- Des témoignages sous forme de 3 capsules vidéo (l’association Edtech, le Léa ELIAN, une constellation Plan math)
- Un Data Sprint permettant de vivre la collaboration
- Un grand témoin : Olivier Hamant
_
Pour vous inscrire : inscriptions « Rhône » ouvertes jusqu’au 4 mars 2022
Suivez l’événement: twitter.com/@dfielyon #RDI2022
